Tentang TemanParenting
Rancangan website edukasi positive parenting untuk orang tua anak usia 0–18 tahun, dengan prioritas pada orang tua balita usia 0–5 tahun.
Latar belakang rancangan
Banyak orang tua sebenarnya ingin mengasuh tanpa bentakan dan hukuman fisik, tetapi berhenti di niat: informasi pengasuhan positif tersebar, bercampur mitos, dan jarang disusun mengikuti usia anak. Akibatnya, saran untuk balita dipakai ke remaja — atau sebaliknya — dan terasa “tidak bekerja”.
TemanParenting dirancang sebagai jawabannya: satu website edukasi yang menyusun materi positive parenting per kelompok usia (0–5, 6–12, dan 13–18 tahun), ditulis dengan bahasa sehari-hari, dan selalu ditutup dengan langkah praktik yang bisa dicoba hari itu juga. Nama “Teman” dipilih dengan sengaja — website ini memposisikan diri sebagai teman belajar orang tua, bukan hakim yang menilai gaya asuh mereka.
Metode perancangan
Rancangan ini disusun sebagai penelitian perancangan konseptual dengan dua tahap utama:
Analisis Kebutuhan
Penggalian kebutuhan melalui survei kepada orang tua dan mahasiswa: topik yang paling dibutuhkan, kendala pengasuhan yang paling sering dialami, serta format media yang paling mudah diakses.
Penyusunan Rancangan
Perumusan konsep, struktur konten per kelompok usia, dan tampilan website — halaman yang sedang Anda lihat adalah hasil tahap ini.
Seluruh isi materi bersumber dari satu acuan saja: Santrock (2018), A Topical Approach to Life-Span Development edisi ke-9. Materi mengikuti kerangka Santrock — perkembangan fisik, kognitif, dan sosioemosional pada setiap tahap usia (bayi & anak usia dini, anak usia tengah & akhir, dan remaja) — serta konteks keluarga dan pengasuhan pada Bab 14, termasuk pola asuh otoritatif yang menjadi landasan pendekatan positive parenting: kehangatan, batasan yang jelas, dan dukungan terhadap otonomi anak. Tidak ada sumber lain yang dipakai untuk isi materi.
Daftar acuan materi
Santrock, J. W. (2018). A Topical Approach to Life-Span Development (9th ed.). McGraw-Hill Education.
Setiap materi mencantumkan bab acuannya — misalnya Bab 3 untuk perkembangan fisik, Bab 5–7 untuk perkembangan kognitif dan bahasa, Bab 9–10 untuk perkembangan sosioemosional, dan Bab 14 untuk keluarga dan pengasuhan — agar pembaca dapat menelusuri isi materi ke sumber aslinya.
Fitur utama rancangan
- Materi per kelompok usia — konten dikelompokkan untuk balita (0–5), anak (6–12), dan remaja (13–18), dengan filter usia dan domain perkembangan (fisik, kognitif, sosioemosional, keluarga & pengasuhan) serta pencarian kata kunci.
- Satu sumber acuan — seluruh isi materi diambil dari Santrock (2018) edisi ke-9; setiap materi mencantumkan bab sumbernya.
- Struktur materi yang seragam — setiap materi memuat tujuan pembelajaran, isi ringkas, langkah praktik, contoh kalimat, dan refleksi untuk orang tua.
- Artikel & tips populer — bacaan ringan 4–7 menit untuk pendalaman di luar materi utama.
- Kuis refleksi gaya respons — lima situasi sehari-hari untuk membantu orang tua mengenali pola responsnya sendiri.
- Bahasa yang tidak menghakimi — seluruh konten menghindari label “orang tua gagal” dan menekankan perbaikan bertahap.
Tim Penyusun
- FAFarah Nur AzyzahTim penyusun KTI
- GGiwaTim penyusun KTI
- NANayla Tsabita Al HanunTim penyusun KTI
Sasaran Pengguna
- Orang tua anak usia 0–18 tahun, prioritas orang tua balita 0–5 tahun
- Calon orang tua yang ingin mempersiapkan pola asuh
- Pengasuh dan pendidik anak usia dini